Perbedaan Self-Regulated Learning Pada Siswa Kelas Takhassus Dengan Siswa Kelas Reguler Di SMA IT Al-Fityan School Medan
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Azwar, S. 2012. Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Azwar. 2007. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Bandura, A., Caprara, G.V., Fida, R., Vecchione, M., Del Bove, G., Vecchio, G. M., & Barbaranelli, C. 2008. Longitudinal Analysis of The Role Perceived Self-Efficacy for Self Regulated Learning in Academic Continuance and Achievment. Journal of Educational Psychology. 100 (3), 5254-534
Fasikhah, S. S., dan Fatimah, S. 2013. Self-regulated learning dalam meningkatkan prestasi akademik pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Vol. 01, No. 01: 142-152.
Ghufron, M. Nur dan Risnawati, Rini. 2010. Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Gunawan, M., Nurgiyantoro, B & Marzuki, D. M. (2015). Statistik terapan untuk penelitian ilmu sosial. Gadjah Mada University.
Hartiningtyas, L., Purnomo, & Elmunsyah, H. (2016). Hubungan antara Self-regulated learning dan Locus of Control Internal dengan Kematangan Vokasional Siswa SMK. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 1(6), 1127-1136.
Herdiati. 2014. Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta: Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah.
Hidayat, H., & Handayani, P. G. (2018). Self regulated learning (study for students regular and training). Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 3(1).
Junaidi, J. (2020). Belajar Berdasar Regulasi Diri: Ditinjau Dari Jenis Pendidikan. Jurnal Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, 4(1), 018-033.
Kristiyani, T. 2016. Self-regulated learning: Konsep, implikasi dan tantangannya bagi siswa di Indonesia. Sanata Dharma University Press.
Lukmawati, L., Tanjung, F., & Supriyanto, J. (2017). Al-qur’an itu menjaga diri: Peranan regulasi diri penghafal al-qur’an. Psikis: Jurnal Psikologi Islami, 3(2), 94-105.
Mulyadi, S., Basuki, A. H., & Rahardjo, W. 2016. Student's tutorial system perception, academic self-efficacy, and creativity effects on self-regulated learning. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 217, 598-602.
Muzni, A. I., & Nurlaila, S. (2018). Studi Komparasi Pengaturan Diri dalam Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 3(2), 125-139.
Oktariani, O. 2019. Hubungan Self Efficacy Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Potensi Utama Medan. Jurnal Psikologi Kognisi, 2(2), 98-112.
Rizki, T. L. 2021. Komparasi Prestasi Belajar Siswa Takhossus Al-Qur’an Dan Reguler (Studi Kasus MA Al-Hidayah Depok). Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur`an (IIQ) Jakarta.
Rohamna, S. H. Hubungan Antara Spiritual Intelligence dengan Self Regulated Learning pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Santrock, J.W. 2007. Psikologi Pendidikan Edisi Kedua. Jakarta: Kencana Prenada Media
Schunk, D. H. 2005. Self-regulated learning: The educational legacy of Paul R. Pintrich. Educational psychologist, 40(2), 85-94.
Siregar, FH, & Perangin-Angin, AF. 2017. Perbedaan Self-regulated learning Pada Siswa Kelas Internasional dengan Siswa Kelas Reguler di SMA Shafiyyatul Amaliyah Medan. Perpustakaan Sosial Jurnal, 1 (1), 23-30.
Sugiyono, D. 2013. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. W. 2014. SPSS 21 for windows untuk Penelitian.
Sukmadinata, N.S. 2004. Landasan Psikologi: Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suyatno, S. (2013). Sekolah Islam terpadu: Filsafat, ideologi, dan tren baru pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 355.
Wicagsono, Muhammad Arif. 2017. Efektifitas Metode Yanbu’a Dalam Meningkatkan Kemampuan Tahfidz Al-Qur’an Di SMP IT Di SMP IT Al Anis Kartasura Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Suhuf Vol. 30, No. 2.
Widiyanto, J. 2010. SPSS 21 For Windows untuk analisis data statistik dan penelitian. Surakarta: Bp-Fkip Ums, 51.
Wolters, C. A. 2003. Regulation of motivation: Evaluating an underemphasized aspect of self-regulated learning. Educational psychologist, 38(4), 189205.
Wolters, C. A., & Hussain, M. (2015). Investigating Grit and its Relations With College Students Self Regulated Learning and Academic Achievement. Metacognition and Learning, 10, 293-311.
Zimmerman, B. J., & Schunk, D. H. 2011. Handbook of self-regulation of learning and performance. Routledge/Taylor & Francis Group.
DOI: https://doi.org/10.51849/ig.v3i2.110
Refbacks
- There are currently no refbacks.