Pesantren Dan Wirausaha

Arif Fachrian

Abstract


Kesimpulan besar penelitian ini adalah semakin termenegement suatu instansi, semakin maju dalam peradaban di eraglobalisasi. Karena pendidikan adalah dinamis. Penelitian ini menggunakan beberapa pendekatan yakni: pendekatan Manegement pendidikan, Sosiologi, Agama, dan Sejarah. Adapun jenis penelitiannya menggunakan studi kasus. Sumber datanya yakni primer dan sekunder. Kemudian, teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisa data. Dengan demikian, penelitian menolak pendapat Gene Hall (1989) menyatakan bahwa pendidikan tidak membutuhkan pembaharuan melainkan konsistensi dalam pengajaran. Kendati demikian penelitian ini mendukung pendapat Ricard Johnson (1990) bahwa pendidikan membutuhkan pembaharuan dalam perkembangan teknologi dan informatika. Penelitian ini menggunakan sumber primer dan sekunder. Sumber primer adalah studi lapangan di Pesantren berupa wawancara mendalam kepada beberapa informan. Sumber skunder berupa hasil penelitian sebelumnya, meliputi jurnal, artikel dan buku. Kata Kunci : Manajemen, Wirausaha, dan Pesantren

Keywords


Manajemen; Wirausaha; Pesantren.

Full Text:

PDF

References


Arief, A. (2007). Metode Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam. Ciputat press.

Azyumardi, A. (2002). Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Logos Wacana Ilmu.

Baso, A. (2012). Kembali ke pesantren, kembali ke karakter ideologi bangsa. KARSA, 20(1), 20.

Bruinessen, M. V. (1999). Kitab kuning, pesantren, dan tarekat: Tradisi-tradisi Islam di Indonesia. Mizan.

Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Rineka Cipta.

Dahlan, Z. (2018). Modernisasi pendidikan islam: sketsa pesantren. 2, 13.

Fadjar, A. M. (1998). Madrasah dan tantangan modernitas. Bandung: Mizan.

Haedir, A. (2005). Masa Depan Pesantren “Dalam tantang modernitas dan tantangan komplesitas global". IRD PRESS.

Haviland, W. A. (1993). Antropologi Jilid 2 (4th ed.). Erlangga.

Madjid, N. (1997). Bilik-Bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan. Paramadina.

Mochtar, A. (1999). Pesantren Masa Depan, Wacana Pemberdayaan dan Transformasi; Pesantren Tradisi kitab kuning sebuah observasi umum. Pustaka Hidayah.

Okoli, C., & Schabram, K. (2010). A Guide to Conducting a Systematic Literature Review of Information Systems Research. Sprouts: Working Papers on Information Systems, 10(26). http://sprouts.aisnet.org/10-26

Peak, M. P. (1994). TQM Transform the Class: Management Review. Quality Resources.

Prasodjo, S. (1986). Profil Pesantren. LP3ES.

Sallis, E. (2006). Total Quality Management in education = Manajemen mutu pendidikan. IRCSoD.

Taufiq & Idris BA. (1983). Mengenal Kebudayaan Islam. PT. Bina Ilmu.

Tilaar, H. A. R. (2005). Manifesto Pendidikan Nasional: Tinjauan dari Perspektif Postmodernisme dan Studi Kultural. Buku kompas.

Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Putra, G. W., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems (IJIS), 1(2), 63–77.

Wahjoetomo (last). (1997). Perguruan Tinggi Pesantren Pendidikan Alternatif Masa Depan. Gema Insani Press.




DOI: https://doi.org/10.51849/ig.v2i1.16

Refbacks

  • There are currently no refbacks.