Determinasi Diri Siswa SMK Dalam Merencanakan Karir

Widi Astuti, Dwi Iramadhani, Yara Andita Anastasya

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk dapat melihat gambaran self determination siswa dalam perencanaan karir. Untuk memperoleh gambaran determinasi diri siswa peneliti melakukan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Analisis data dalam penelitian ini adalah univariat. Dari analisis yang dilakukan diperoleh hasil bahwa siswa SMK Negeri 2 Lhokseumawe memiliki determinasi diri pada kategori rendah sebanyak 51 siswa (54,8%). Kemudian berdasarkan aspek determinasi diri terlihat aspek kompetensi (52,2%) dan kemandirian (55,1%) masuk dalam kategori rendah. Sedangkan keterhubungan memperoleh kategori yang tinggi (61,9%). Selanjutnya hasil berdasarkan jenis kelamin, siswa SMK N 2 Lhokseumawe baik perempuan maupun laki-laki memiliki determinasi diri pada kategori rendah yaitu dengan persentase 50,7%.Berdasarkan jurusan siswa dengan jurusan tata busana memiliki determinasi diri tinggi (52%) sedangkan paling rendah pada jurusan tata boga sebesar 75%. 


Keywords


Determinasi Diri; Perencanaan Karir; Siswa.

Full Text:

PDF

References


Abdullah, N., Hussin, N., Shonubi, O. A., Ghazali, S. R., & Abu Talib, M. (2018). Career decision-making competence, self-knowledge, and occupational exploration: A model for university students. Journal of Technical Education and Training, 10(1), 71–81. https://doi.org/10.30880/jtet.2018.10.01.006

Amalia, I. (2018). Hubungan Lokus Kendali Internal dengan Kematangan Karir Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Malikussaleh (Vol. 1).

Arjanggi, R. (2017). Identifikasi permasalahan pengambilan keputusan karir remaja (Vol. 22).

Chaplin, J. P. (2015). Kamus Lengkap Psikologi. Rajawali Press.

Corey, G. (2005). Teori Dan Praktek Dari Konseling Dan Psikoterapi. Eresco.

Dharmasatya, A., & Wilani, N. M. A. (2020). Peran Determinasi Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Kematangan Karier Pada Remaja Siswa SMA Kelas XII Di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 60–72.

Geon, S. A. B. (2016). Hubungan Antara Eefikasi Diri Dan Determinasi Diri Siswa Kelas X SMA Charitas. Jurnal Psiko-Edukasi, 14(1), 1412–9310. www.novaPDF.com

Guay, F., Senécal, C., Gauthier, L., & Fernet, C. (2003). Predicting career indecision: A self-determination theory perspective. Journal of Counseling Psychology, 50(2), 165–177. https://doi.org/10.1037/0022-0167.50.2.165

Hurlock, E. B. (1980). Developmental Psychology. Erlangga.

King, L. A. (2010). Psikologi Umum. Jakarta: Salemba Humanika.

Mamahit, H. C. (2014). Hubungan Antara Determinasi Diri Dan Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMA. Jurnal Psiko-Edukasi, 12, 90–100. www.novaPDF.com

Mamahit, H. C., & Situmorang, D. D. B. (2016). Hubungan Self-Determination Dan Motivasi Berprestasi Dengan Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa SMA. Jurnal Psikologi Psibernetika, 9(2), 78–92.

Muna, Z., Iramadhani, D., Astuti, W., Julistia, R., & Studi Psikologi, P. (2022). Program Pelatihan Building Self Determination (BSD) Sebagai Upaya Peningkatan Motivasi dalam Merencanakan Karir dan Kesiapan Kerja Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Siswa SMK. Gotong Royong: Jurnal Pengabdian. Pembinaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM, 1(2), 24–33.

Paixão, O., & Gamboa, V. (2017). Motivational Profiles and Career Decision Making of High School Students. Career Development Quarterly, 65(3), 207–221. https://doi.org/10.1002/cdq.12093

Ryan, R. M., & Deci., E. L. (2000). Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. American Psychological Association, Inc. 55 (1), 68-78.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2017). Self-determination theory: Basic Psychological Needs In Motivation, Development, And Wellness. The Guilford Press.

Santrock, J. W. (2013). Adolescence: Perkembangan Remaja. Erlangga.

Sawitri, D. R., Creed, P. A., & Zimmer-Gembeck, M. J. (2014). Parental influences and adolescent career behaviours in a collectivist cultural setting. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 14(2), 161–180. https://doi.org/10.1007/s10775-013-9247-x

Simamora, H. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bagian Penerbitan STIE YPKN.

Sitompul, L. (2018). Meningkatkan pemahaman perencanaan karir melalui layanan bimbingan karir disekolah dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas IX- SMP Negeri 1 gerbang tahun 2017-2018. Jurnal Tabularasa pps Unimed. Vol.15, No.3 Hal. 316-327.

Trainor, A. A. (2005). Self-Determination Perceptions and Behaviors of Diverse Students with LD During the Transition Planning Process. Journal of Learning Disablities, 38(3), 233–249.

Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., & Koestner, R. (2008). Reflections on self-determination theory. Canadian Psychology/Psychologie Canadienne,49(3), 257-262. doi:10.1037/a0012804

Wehmeyer, M. L., & Abery, B. H. (2013). Self Determination and Choice.

Intellectual and Developmental Disabilities, 51(5), 399-411.

Winkel, W.S. (2006). Bimbingan dan Konseling di Instuti Pendidikan. Jakarta: PT Grasindo

Witko, K. 2005. Senior High School Career Planning: What Student. Journal of Educational Enquiry, Vol.6, No.1, Hal, 33-3




DOI: https://doi.org/10.51849/ig.v4i2.178

Refbacks

  • There are currently no refbacks.