Analisis Karakter Tokoh Utama Novel Dikta Dan Hukum Karya Dhia’an Farah Dalam Kajian Psikologi

Sahfitri Sahfitri, Hanina Hanina, Anita Purba

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tokoh utama novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah dengan menggunakan teori psikologi yang dikembangkan Sigmund Freud yang meliputi tiga aspek, yaitu aspek id, (batin/ketidaksadaran), aspek ego (prakesadaran), aspek super ego (kesadaran) serta konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dan sikap tokoh utama dalam novel tersebut. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel yang berjudul “Dikta dan Hukum” karya Dhia’an Farah yang diterbitkan oleh Asoka Aksara x Loveable, cetakan keempat, Juni 2021 dan berjumlah 388 lembar halaman. Data dalam penelitian ini adalah kutipan kalimat yang terdapat pada teks novel “Dikta dan Hukum” karya Dhia’an Farah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari keseluruhan isi cerita dalam novel ini telah ditemukan aspek id sebanyak 16, aspek ego sebanyak 15, dan aspek super ego sebanyak 22 yang terdapat di dalam tokoh utama yang bernama Dikta. Konflik batin yang dialami oleh tokoh utama terdiri dari dua hal yaitu dalam segi asmara dan pekerjaan serta sikap tokoh utama yang meliputi sikap disiplin, empati, adil, toleransi, harmonis, setia, perduli kepada sesama, dan tolong menolong.

Keywords


Karakter Tokoh Utama; Dikta dan Hukum Karya Dhia’an Farah; Kajian Psikologi.

Full Text:

PDF

References


Ristiana, K. R., & Adeani, I. S. (2017). Konflik batin tokoh utama dalam novel Surga Yang Tak Dirindukan 2 karya Asma Nadia (Kajian psikologi sastra). Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 1(2), 49–56.

Jumriana, J. (2013). Pandangan Dunia Pengarang dalam Novel Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari (Suatu Tinjauan Strukturalisme Genetik Goldman). FBS.

Tasnimah, T. M. (2019). Qiṣṣah Qaṣīrah Jiddan: Sebuah Genre Terbaru Dalam Sastra Arab. Adabiyyāt: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 3(2), 165–192.

Gasong, D. (2019). Apresiasi Sastra Indonesia. Deepublish.

Abraham, I. (2017). Struktur kepribadian tokoh dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar. Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(1), 55–63.

Octavia, A. (2020). Studi Tentang Kelompok Belajar Usaha Amplang Pada Rumah Produksi Usaha Anda Jaya Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 29–43.Saifudin, A. (2019). "Konteks dalam Studi Linguistik Pragmatik". Lite: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 14(2), 108–117.

Hadiati, E. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Mts Se-Kota Bandar Lampung. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 8(1), 50–65.

Rani, R., Septiani, D., & Syaf, A. (2019). Empati Terhadap Perilaku Altruisme Pada Guru Anak Berkebutuhan Khusus. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 3(1), 49–56.

Windasari, W., Juandi, J., & Noviadi, A. (2022). Nilai Sosial Dalam Novel “Dikta Dan Hukum” Karya Dhia’an Farah. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 256–266.

Sulastri, S. (2019). Representasi Nilai Kesetiaan Dalam Novel Negeri Di Ujung Tanduk Karya Tere Liye. Jurnal Pendidikan Bahasa, 8(2), 269–280.

Sulistia, D. (2020). Pola Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural Pada Interaksi Sosial Siswa Muslim Dan Non Muslim. IAIN BENGKULU.

Suryaningsih, Y. (2018). Ekowisata sebagai sumber belajar biologi dan strategi untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan. Bio Educatio, 3(2), 279499.

Sa’adah, F. M., & Rahman, I. K. (2015). Konsep bimbingan dan konseling cognitive behavior therapy (CBT) dengan pendekatan islam untuk meningkatkan sikap altruisme siswa. Jurnal Hisbah, 12(2), 49–59.




DOI: https://doi.org/10.51849/sl.v3i3.142

Refbacks

  • There are currently no refbacks.