Resiliensi dan Adaptabilitas Karier Pada Fresh Graduate

Bernardin Dicky Reynardo, Arthur Huwae

Abstract


Fresh Graduate sering menghadapi tantangan dalam memasuki dunia kerja, sehingga berdampak pada adaptabilitas kariernya, sehingga untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja yang dinamis fresh graduate membutuhkan kemampuan resiliensi.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dan adaptabilitas karier pada fresh graduate. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional bivariat cross-sectional yang melibatkan 102 partisipan fresh graduate berusia 21-26 tahun menggunakan accidental sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala resiliensi (α = 0,892) dan skala adaptabilitas karier (α = 0,902). Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara resiliensi dan adaptabilitas karier pada fresh graduate (r = 0,777; p<0,01). Semakin tinggi tingkat resiliensi yang dimiliki fresh graduate, semakin tinggi kemampuan mereka dalam beradaptasi dengan lingkungan kerja.


Keywords


Adaptabilitas Karier; Dunia Kerja; Fresh Graduate; Resiliensi.

Full Text:

PDF

References


Baker, F. R., Baker, K. L., & Burrell, J. (2021). Introducing the skills‐based model of personal resilience: Drawing on content and process factors to build resilience in the workplace. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 94(2), 458-481.

Bimrose, J., & Hearne, L. (2012). Resilience and career adaptability: Qualitative studies of adult career counseling. Journal of Vocational Behavior, 81(3), 338-344.

Cahyawulan, W., & Wahyuni, E. (2021). Optimisme, Kepuasan Hidup, Dan Resiliensi Terhadap Adaptabilitas Karier Remaja Dari Kelas Sosio-Ekonomi Bawah. Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling, 6(1).

Cnnindonesia.com. (2023). Pengangguran di RI Tembus 7,86 Juta Orang per Agustus 2023. Diakses pada 17 Januari 2024, dari https://www.cnnindonesia.com/ekonomi/20231106072120-532-1020344/pengangguran-di-ri-tembus-786-juta-orang-per-agustus-2023.

Gewati, M. (2018). Lulus Kuliah Menganggur? Jangan Mau!. https://edukasi.kompas.com

Islamarinda, K. M., & Setiawati, D. (2018). Studi tentang resiliensi siswa broken home kelas VIII di SMPN 3 Candi Sidoarjo. Jurnal Mahasiswa UNESA: 28-43.

Kamila, L., Simatupang, M., & Singadimedja, H. G. (2023). Pengaruh social support dan self-esteem terhadap optimisme fresh graduate s-1 yang sedang mencari kerja. Psikologi Prima, 6(2), 86-92. https://doi.org/10.34012/psychoprima.v6i2.3878

Maree, K. (2017). The psychology of career adaptability, career resilience, and employability: A broad overview. Psychology of career adaptability, employability and resilience, 3-11.

Nasution, H. (2019). Perencanaan karir mahasiswa setelah wisuda pascasarjana. Consilium: Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan, 6(1), 1-8.

Nurjamil, E. L., & Indianti, W. (2021). Resilience as mediator in the relationship between proactive personality and career adaptability among vocational school students during covid-19. Ta’dib Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 182-205.

Park, L.; Balla, B.; Hamilton, M & Chapman, A., September (2020), The important of adaptability in an increasing complex world. Ey.com

Pasangkin, F., & Huwae, A. (2022). Hubungan Hardiness dan Adaptabilitas Karir Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 12(1), 64-74.

Rai, N. G. M., Savitri, E. D., & Ratu, A. (2018). Pengembangan Layanan Pusat Karir sebagai Strategi Membentuk Karakter yang Tangguh dalam Membangun Perencanaan Karir Mahasiswa Di Era Revolusi Industry 4.0. IPTEK Journal of Proceedings Series, (5), 139-148.

Ramdhani, R. N., Budiamin, A., & Budiman, N. (2019). Adaptabilitas Karir Dewasa Awal. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(3), 361– 370. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i3.15008

Ran, L., Wang, W., Ai, M., Kong, Y., Chen, J., & Kuang, L. (2020). Psychological resilience, depression, anxiety, and somatization symptoms in response to COVID-19: A study of the general population in China at the peak of its epidemic. Social science & medicine, 262, 113261.

Santilli, S., Grossen, S., & Nota, L. (2020). Career adaptability, resilience, and life satisfaction among Italian and Belgian middle school students. The Career Development Quarterly, 68(3), 194-207.

Savickas, M. L. (1997). Career adaptability: An integrative construct for life-span, life-space theory. Career Development Quarterly, 45, 247–259. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.1997.tb00469.x

Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J. P., Duarte, M. E., Guichard, J., & Vianen, A. E. V. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of vocational behavior, 75(3), 239-250.

Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661-673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011

Seibert, S. E., Kraimer, M. L., & Heslin, P. A. (2016). Developing career resilience and adaptability. Organizational Dynamics, 45(3), 245-257.

Sutrino, B. (2013). Perencanaan Karir Siswa SMK (Sebuah Model Berbasis Pengembangan Soft-Skill). Varia Pendidikan, 25(1), 1–14.

Taormina, R. J. (2015). Adult personal resilience: A new theory, new measure, and practical implications. Psychological Thought, 8(1), 35-46. https://doi.org/10.23668/psycharchives.1964

Violina, E. I. (2017). Kematangan Karier Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Muhammadiyah Sumatra Utara. Jurnal UNTIRTA, 2 (2), 72-80




DOI: https://doi.org/10.51849/sl.v4i3.345

Refbacks

  • There are currently no refbacks.