Motivasi Berorganisasi Pramuka Dalam Membentuk Mental Dan Karakter Pada Pembina Pramuka SMA N 19 Palembang

Nidia Nursaadah, Nuzsep Almigo

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuin tentang motivasi berorganisasi pramuka dalam membentuk mental dan karakter pada pembina pramuka di SMA N 19 Palembang dan faktor yang mempengaruhi motivasi berorganisasi pramuka terhadap mental dan karakter dalam diri pembina tersebut. Subjek utama penelitian ini berjumlah dua orang dan subjek pendukung dalam penelitian ini empat orang, yang merupakan orang sekitar yang aktif dalam berinteraksi bersama subjek utama. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif dengan cara pengambilan data yaitu Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan terbentuknya mental dan karakter yang dipengaruhi oleh motivasi berorganisasi pramuka yang subjek alami sebagai seorang pembina pramuka.

Keywords


Mental dan Karakter; Motivasi Berorganisasi; Pramuka.

Full Text:

PDF

References


Amreta, M. Y. (2018). Pengaruh Kegiatan Pramuka Terhadap Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah di Era Digital. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 26–38.

Arfani, L. (2016). Mengurai Hakikat Pendidikan, Belajar dan Pembelajaran. Jurnal PPKn & Hukum, 11(2), 81–97.

Basri, B. (2018). Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar pada Mahasiswa. Jurnal Sosial Humaniora Sigli, 1(2), 89–94.

Caesaria, S., & Adit, A. (2022). Apa Itu Pendidikan Formal, Non Formal Dan Informal? Ini Bedanya. Kompas.Com.

Emda, A. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 93–196.

Inriyani, Y., Wahjoedi, W., & Sudarmiatin, S. (2017). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016., 1–7.

Kompri, M. P. I. (2016). Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru Dan Siswa. PT. Remaja Rosdakarya.

Nuh, M. (2014). Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.

Riandini, N., & Sujadi, F. (2015). Buku Panduan Pramuka Edisi Senior. Bee Media Pustaka.

Royani, R., & Supendi, D. (2023). Korelasi Pengembangan Nilai Karaker Pendidikan Kepramukaan Dengan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(1), 49–64.

Wibowo, B. K. (2013). Pengaruh Komunikasi Internal, Motivasi Kerja, dan Loyalitas Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Rumpun Bisnis Sekota Semarang. Jurnal STIE Semarang, 5(2), 36–47.

Zulhijjah, D. A. (2023). Komunikasi Persuasif Dompet Dhuafa Riau Dalam Menarik Minat Berdonasi Melalui Instagram. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.




DOI: https://doi.org/10.51849/sl.v4i1.207

Refbacks

  • There are currently no refbacks.