Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Anak Di TK IT Nurul Ilmi Medan

Eryanti Novita, Erlina Sari Siregar

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kelekatan anak pada ibu mandiri dijelaskan, faktor-faktor yang mempengaruhi kelekatan, objek kelekatan anak, dan pola kelekatan anak pada ibu mandiri anak. sekolah.. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih adanya sikap terhadap anak yang menjadi tanggungan, terutama ibunya ketika melakukan aktivitas atau aktivitas sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara attachment dan kemandirian anak TK. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif non eksperimen dengan teknik analisis korelasi product moment Pearson dan desain penelitian korelasi. Sampel penelitian ini adalah 44 siswa laki-laki dan perempuan TKIT Nurulilmi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket/wawancara. Hasil penelitian menunjukkan korelasi sebesar 0,621 yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara kelekatan anak dengan ibunya dengan kemandirian anak usia sekolah.

Keywords


Kelekatan Anak; Ibu; Kemandidiran Anak.

Full Text:

PDF

References


Affrida, E. N. (2017). Strategi Ibu dengan Peran Ganda dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Obsesi PG-PAUD FIP UPTT. 1(2), 124-130.

Ali., & Moh. A. (2012). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bandung: Rineka Cipta.

Brooks, J. (2011). The Process Of Parenting. Eds: 8. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Cenceng. (2015). Perilaku Kelekatan pada Anak Usia Dini (Perspektif Jhon Bowlby). Jurnal Lentera. 9(2), 141-153.

Dirawan., & Sunarty. (2015). Development Parenting Model to Increase the Independence of Children. International Education Studies. 8(10), 107-113.

Ionescu, A. M. (2014). Intersubjectivity and Relational Health In Mother andChildAttachment Dimensions. Procedia-Social and Behavioral Science, 163(2014), 159-168.

Nurhayati, H. (2015). Hubungan Kelekatan Aman (Secure Attachment) Anak Pada Orangtua Dengan Kemandirian Anak Kelompok B TK PKK 37 Dodogan Jatimulyo Dlingo Bantul. Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.

Puryanti, I. (2013). Hubungan kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Di Sekolah. (Skripsi). Universitas Negeri Semarang.

Sa’diyah, R. (2017). Pentingnya Melatih Kemandirian Anak. Jurnal Kordinat. 16(1),31-46.

Santrock, J.W. (2002). Perkembangan Masa Hidup. Edsisi 5 Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Soetjiningsih, C. H. (2012). Perkembagan Anak : Sejak Pembuahan Sampai Dengan Kanak-kanak Akhir. Jakarta: Prenada Media Group.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sujiono, Y. N. (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Macanan Jaya Cemerlang.

Susanto, A. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana.

Sutrisno, H. (2006). Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Akuntansi dan Keuangan. Yogyakarta: Ekonisia.

Yamin, M., & Sanan, J. (2010). Panduan Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Gaung Persada.




DOI: https://doi.org/10.51849/sl.v1i3.53

Refbacks

  • There are currently no refbacks.